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■按部门汇总结果 |
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■基本信息 |
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聚合类别 |
答案数量 |
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高等V体育教育课程/创意V体育教育课程:信息V体育系 |
1337 |
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■学生概览 |
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高级V体育教育课程创意V体育教育课程 |
部门 |
生活/应用 |
物理V体育 |
电气/机械 |
信息V体育 |
社会V体育 |
创意V体育 |
其他 |
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总计 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
1337 |
0 |
0 |
0 |
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1337 |
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部门(重组前) |
生命/物质 |
环保材料 |
机械V体育 |
电气电子 |
信息V体育 |
建筑/设计 |
城市社会 |
V体育创作 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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基础V体育教育课程第 2 部分 |
部门 |
基础V体育 |
材料V体育 |
机械V体育 |
电气信息 |
社会发展 |
其他 |
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总计 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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研究生院 |
专业 |
生活/应用 |
物理 |
电气/机械 |
信息 |
社会 |
创意V体育 |
工人井野 |
其他 |
总计 |
|
人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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主要(重组前) |
生活/应用 |
物理 |
电气/机械 |
信息 |
社会 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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入学年份(年级) |
2023(1 年) |
2022 年(2 年) |
2021 年(3 年) |
2020 年(4 年) |
其他 |
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人数 |
806 |
323 |
178 |
30 |
0 |
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■回答结果 |
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Ⅰ学生在课堂上的努力自我评价 |
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问题 |
评估项 |
评估数据(人) |
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对内容感兴趣 |
能力形成所必需的 |
对于必修科目 |
时间表方便 |
朋友的推荐 |
师资推荐 |
无特殊原因 |
|
1-1 |
参加原因 |
173 |
74 |
974 |
63 |
13 |
0 |
40 |
|
(12.9%) |
(5.5%) |
(72.8%) |
(4.7%) |
(1.0%) |
(0.0%) |
(3.0%) |
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问题 |
评估项 |
评估数据(人) |
平均 |
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4 |
3 |
2 |
1 |
信息V体育 |
所有年级 |
|
1-2 |
你参考过这门课的教学大纲吗? |
750 |
382 |
104 |
101 |
3.3 |
3.4 |
|
1-3A |
你在这堂课的课外时间积极学习吗? |
505 |
433 |
194 |
205 |
2.9 |
2.9 |
|
1-4 |
你参加了这堂课吗? |
1135 |
181 |
12 |
9 |
3.8 |
3.8 |
|
1-5 |
你是否以良好的态度对待这堂课? |
909 |
364 |
56 |
8 |
3.6 |
3.6 |
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问题 |
评估项 |
评估数据(人) |
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不到 1 小时 |
1小时或以上 - 少于3小时 |
3小时以上5小时以下 |
5小时以上7小时以下 |
7小时以上9小时以下 |
9小时或更多 |
|
1-3B |
非课堂学习时间(每科每周平均) |
219 |
849 |
161 |
67 |
10 |
31 |
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1-1(参加原因) |
1-3B(课外学习时间(每个科目的每周平均时间)) |
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1-2~1-5 |
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二学生课堂评价 |
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问题 |
评估项目 |
评估数据(人) |
平均 |
|
4 |
3 |
2 |
1 |
信息V体育 |
所有年级 |
|
2-1 |
课程内容与教学大纲相符吗? |
955 |
323 |
37 |
22 |
3.7 |
3.6 |
|
2-2 |
导师是否解释了评估方法和标准? |
986 |
286 |
45 |
20 |
3.7 |
3.6 |
|
2-3 |
您是否采取了任何措施来衡量学生的理解水平? |
846 |
357 |
100 |
34 |
3.5 |
3.4 |
|
2-4 |
你有学习的动力吗?您有没有想出任何想法来增加您的学习欲望? |
750 |
418 |
119 |
50 |
3.4 |
3.3 |
|
2-5 |
上课速度是否合适? |
877 |
355 |
80 |
25 |
3.6 |
3.5 |
|
2-6 |
讲师的演讲风格是否清晰易懂? |
881 |
330 |
88 |
38 |
3.5 |
3.4 |
|
2-7 |
黑板笔记、讲义、幻灯片等对理解有用吗? |
920 |
316 |
62 |
39 |
3.6 |
3.5 |
|
2-8 |
老师是否做好了必要的准备并充满热情地授课? |
896 |
373 |
46 |
22 |
3.6 |
3.5 |
|
2-9 |
课程内容的标准是否合适? |
886 |
367 |
60 |
24 |
3.6 |
3.5 |
|
2-10 |
讲师是否创造了参与课堂的机会(问答、讨论、实践培训等)? |
777 |
351 |
141 |
68 |
3.4 |
3.3 |
|
2-11 |
您在这堂课中是否获得了新的知识或思维方式? |
962 |
329 |
27 |
19 |
3.7 |
3.6 |
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问题 |
评估项目 |
评估数据(人) |
平均 |
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5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
信息V体育 |
所有年级 |
|
2-12 |
班级满意度 |
738 |
348 |
175 |
46 |
30 |
4.3 |
4.2 |
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2-1~2-11 |
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信息V体育从2-1到2-11的中值以及所有年级的中值 |
2-12(班级满意度) |
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