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■所有年级的汇总结果 |
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■基本信息 |
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聚合类别 |
课程注册数量 |
答案数量 |
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高级工程教育课程/创意工程教育课程｜所有年级/科目 |
35182 |
7619 |
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■学生概览 |
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高级工程教育课程
创意工程教育课程 |
部门 |
生活/应用 |
物理工程 |
电气/机械 |
信息工程 |
社会工程 |
创意工程 |
其他 |
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总计 |
|
人数 |
1720 |
793 |
1749 |
1249 |
1227 |
879 |
2 |
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7619 |
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部门 |
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人数 |
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基础工程教育课程
第 2 部分 |
部门 |
基础工程 |
材料工程 |
机械工程 |
电气信息 |
社会发展 |
其他 |
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总计 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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研究生院 |
专业 |
生活/应用 |
物理学 |
电气/机械 |
信息 |
社会 |
创意工程 |
工人井野 |
其他 |
总计 |
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人数 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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专业 |
复合 |
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人数 |
0 |
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入学年份（年级） |
2025（1 年） |
2024（2 年） |
2023（3 年） |
2022（4 年） |
其他 |
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人数 |
5123 |
1641 |
777 |
76 |
2 |
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■回答结果 |
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Ⅰ学生在课堂上的努力自我评价 |
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问题 |
评估项 |
评估数据（人） |
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对内容感兴趣 |
能力形成所必需的 |
必填等 |
时间表方便 |
朋友的推荐等 |
师资推荐 |
无特殊原因 |
|
1-1 |
参加原因 |
743 |
492 |
5482 |
438 |
187 |
12 |
265 |
|
(9.8%) |
(6.5%) |
(72.0%) |
(5.7%) |
(2.5%) |
(0.2%) |
(3.5%) |
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问题 |
评估项 |
评估数据（人） |
平均 |
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4 |
3 |
2 |
1 |
所有年级 |
|
1-2 |
你参考过这门课的教学大纲吗？ |
4469 |
2132 |
478 |
540 |
3.4 |
|
1-3A |
你在这堂课的课外时间积极学习吗？ |
2665 |
2453 |
1249 |
1252 |
2.9 |
|
1-4 |
你参加了这堂课吗？ |
6627 |
780 |
153 |
59 |
3.8 |
|
1-5 |
你V体育官网以良好的态度对待这堂课？ |
5141 |
1983 |
407 |
88 |
3.6 |
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问题 |
评估项 |
评估数据（人） |
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不到 1 小时 |
1小时或以上 - 少于3小时 |
3小时以上至5小时以下 |
5小时以上7小时以下 |
7小时以上9小时以下 |
9小时或更长 |
|
1-3B |
非课堂学习时间（每科每周平均） |
1281 |
5169 |
769 |
211 |
70 |
119 |
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1-1（参加原因） |
1-3B（课外学习时间（每个科目的每周平均时间）） |
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1-2～1-5 |
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二学生课堂评价 |
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问题 |
评估项 |
评估数据（人） |
平均 |
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4 |
3 |
2 |
1 |
所有年级 |
|
2-1 |
课程内容与教学大纲相符吗？ |
5537 |
1818 |
170 |
94 |
3.7 |
|
2-2 |
导师V体育官网解释了评估方法和标准？ |
5448 |
1665 |
351 |
155 |
3.6 |
|
2-3 |
您V体育官网采取了任何措施来衡量学生的理解水平？ |
4529 |
2113 |
647 |
330 |
3.4 |
|
2-4 |
你有学习的动力吗？您有没有想出任何想法来增加您的学习欲望？ |
3942 |
2403 |
814 |
460 |
3.3 |
|
2-5 |
上课速度V体育官网合适？ |
4863 |
2102 |
462 |
192 |
3.5 |
|
2-6 |
老师的讲课风格V体育官网清晰易懂？ |
4654 |
2010 |
629 |
326 |
3.4 |
|
2-7 |
黑板笔记、讲义、幻灯片等对理解有用吗？ |
4847 |
2008 |
490 |
274 |
3.5 |
|
2-8 |
老师V体育官网做好了必要的准备并充满热情地授课？ |
4994 |
2129 |
343 |
153 |
3.6 |
|
2-9 |
课程内容的标准V体育官网合适？ |
4970 |
2064 |
404 |
181 |
3.6 |
|
2-10 |
讲师V体育官网创造了参与课堂的机会（问答、讨论、实践培训等）？ |
4332 |
1933 |
816 |
538 |
3.3 |
|
2-11 |
您在这堂课中V体育官网获得了新的知识或思维方式？ |
5182 |
1963 |
301 |
173 |
3.6 |
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问题 |
评估项目 |
评估数据（人） |
平均 |
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5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
所有年级 |
|
2-12 |
班级满意度 |
4077 |
1869 |
1176 |
310 |
187 |
4.2 |
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2-1～2-11 |
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从 2-1 到 2-11 的所有年级的中值 |
2-12（班级满意度） |
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