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基础工程教育课程

部门

教师/研究生院/中心

工程教育基础课程

(夜间课程/5年制课程)

彻底传授核心技术
可立即在制造和建筑工地使用培养创造性人力资源做,
这是一个为期 5 年的夜间课程。

利用核心技术培养“具有即时能力的创造性人才”

招生和支持

  • 技术高中生(学校推荐选拔)
    - 改善高中和大学的联系,假设白天工作
  • 上班族/普通(综合选拔)
    - 推广回归教育
  • 入学前后的学习(数学、物理等)
    支持,支持白天工作

教育计划的特点

  • 全面的基础工程教育
    - 以数学和物理为中心的工程基础知识为基础,提供电气、机械和土木工程专业基础知识的全面教育
    - 实施与日间课程同等水平的数学信息和编程教育
  • 实用工程专业教育
    - 通过基于问题的学习(PBL)和与工作场所相关的实习来实施实用的专业教育
    - 导师和主管的单独指导

致力于积极参与社会

  • 通过参加日间课程加深专业学习
  • 实践毕业研究研讨会的实施
  • 通过大学毕业实现职业发展
  • 考虑继续读研究生

什么是“核心技术”

根据中京地区制造业的特点,本课程被定义为与电气、机械和土木工程相关的基础工程技术,学生将在彻底的基础工程教育的基础上学习和实践电气/机械工程和环境与城市工程的核心工程知识和技能。

什么是“创意人力资源”

这是指能够立即在日益复杂和精密的制造和建筑现场(包括研究和设计开发)中发挥积极作用的工程人员。我们培养的创意人才有望利用其核心工程知识和技能,成为制造/施工部门和研发部门之间的桥梁。

“边工作边学习”课程的基本信息

名称

正式名称是基础工程教育课程(夜间课程)这是一门学习电气、机械和土木工程的课程,这是中京地区工业界特别需要的。基础工程''被采用。

课程内容

电气/机械工程课程环境城市工程课程分为两门课程,每门都与电气/机械和土木工程相关完全适用于行业的实用知识和技术工作时。

招聘人员及入学考试

每个年级的容量20 人未来工程高中毕业生推荐入学考试我们积极招收各类工程高中毕业生。
有两种选择方式:“学校推荐型”和“综合型”。学校推荐型通过材料筛选和面试(含数学和科学口试)进行筛选,综合选拔方式通过模拟课、演讲和面试(含数学和科学口试)进行筛选。

以上招聘要求及选拔方式详情请参阅本课程正式发布的招聘指南。学生们将能够从一般的科学基础开始学习,然后逐步学习专业科目,所以我们希望他们不用担心高中学习的专业科目,选择课程并继续升学,大胆地接受新的工科领域的挑战。

本课程的特点

核心工程实践教育的实现,两门课程具有相同的主题结构,包括实习和毕业研究研讨会。需要在工作现场通过工程解决的实际技术问题,求解方法的研究与实践,例如根据分配执行任务等公司/政府、教师和学生协作做了作为基于实际问题的教育 (PBL) 实施

其他

五年制课程,主要在晚上工作时学习大学也行积极支持在校学生求职为了更深入地学习,也可以参加一些日间课程

基本信息
名称 基础工程教育课程
标准雇佣期限 5 年
获得学位 工学学士、文学学士
入场人数 20 人
开业日期 2022 年 4 月
分类 招聘人员
(学校推荐类型) (综合型)
电气/机械工程课程 8 2
环境城市工程课程 8 2

针对工程高中学生

随着该课程的设立,工程学院传统的分部,第1分部(日间分部)和第2分部(夜间分部)将被取消,工程学院,包括夜间课程,将并入工程学院。实现其他大学所没有的“核心工程实践教育”为了我们大学技高毕业生就业机会尽量。

本课程提供两门专业课程(机电工程课程和环境与城市工程课程),将帮助您解决社会最前沿的问题。您可以从一般科学基础知识中彻底学习,然后逐步学习专业科目。选择一门课程并继续接受高等教育,而不必担心高中的专业科目大胆挑战新的工程领域我希望如此。

课程简介

我们大学所在的中京地区,从全球角度来看,交通设备制造、机械加工、材料科学、电子、航空航天、设备等相关产业极为发达。其中,与电气电子工程、机械工程、土木工程相关的学术和技术领域是“工业的支柱”。

基础工程课程考虑到中京地区产业结构的实际状况,电气/机械工程课程”和“环境城市工程课程学生们将能够从一般的科学基础开始学习,然后逐步学习专业科目,所以我们希望他们不用担心高中学习的专业科目,选择课程并继续升学,大胆地接受新的工科领域的挑战。

电气/机械工程课程

我们将通过学习电气和机械工程的基础工程和专业基础知识,培养负责规划、开发、设计和制造日本世界领先的电子和机械产品的人才。本课程包括“电子/机电一体化”和“机械原理、设计和生产设置推荐的课程模型,并提供与每个模型相对应的专业工程教育。

环境城市工程课程

我们将通过学习工学基础和土木工程专业基础,培养负责创建可持续和有吸引力的城镇、城市和国土所需的设计、建设和管理的人力资源。本课程包括“建设安全可靠的城市、地区和国家”和“基础设施维护''设置推荐的课程模型,并提供与每个模型相对应的专业工程教育。

课程介绍

本课程的教育目标是“核心工程实践教育的实现'',两门课程具有共同的学科结构,包括实习、实践研究研讨会、毕业研究研讨会、技术开发专题讲座。与日间课程相同的师资将在企业、政府、教师和学生之间合作进行教学和实践教育和研究,例如工作场所中工程希望解决的实际技术问题的提取和设置、解决方法的研究和实践、问题设置的业务实施。

教师致辞

小坂隆教授[电气/机械工程课程]
和大家一样,我于1994年3月从我们大学原夜总会(电气与信息工程系二系)毕业。我自己和其他教职员工都明白,白天工作、晚上(主要是晚上)学习工程核心技术是非常困难的。让我们一起学习,一起成长,成为支持祖国工业的工程师。

学生留言

先生山崎周香/先生山本绫香(基础工程教育课程(环境与城市工程课程))
白天,我在一家咨询公司工作,在前辈的指导下,使用CAD软件进行设计、计算数量、制作材料,晚上,我在大学学习。边工作边学习并不总是那么容易,但这是充实的一天,您可以从基础知识中学习并感觉自己在成长。第一年,学生们在两门课程中学习相同的课程,因此他们能够跨学科互动,尽管有些课程很难,但他们会互相帮助。

针对未来的学生